SEMEC - OFICINA
Evento foi promovido pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp)
Para entender como simples desenhos feitos pelas crianças podem representar sentimentos, desejos e angústias, profissionais do Centro Municipal de Atendimento Multidisciplinar Professora Ceiça Carvalho (CMAM) e da educação inclusiva da Secretaria Municipal de Educação (Semec) participaram de uma oficina promovida pela Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp) – Seção Piauí.
O diálogo foi sobre o desenho como sistema de representação, onde a psicopedagoga Maria da Santidade Lopes abordou a importância do olhar para a representação gráfica das crianças. Maria Santidade é especialista em avaliação da aprendizagem e explicou que as crianças podem passar diversas mensagens por meio dos traços na folha de papel. “Os educadores têm no desenho uma fonte de comunicação que lhe possibilita uma análise dos percursos do desenvolvimento infantil, pois é um jeito de mostrar a relação com o mundo”, afirma.
O CMAM, que atua no atendimento de estudantes da Rede Municipal de Ensino com transtornos de aprendizagem, mantém uma equipe de multiprofissionais antenadas com as novidades que podem ajudar no processo de desenvolvimento dos alunos. Participaram da oficina a psicopedagoga Alcione Maria e a psicóloga Andreia Leite, além da chefe da Divisão de Educação Inclusiva da Semec, Teresa Fortes.
A atividade também é parte de uma parceria que teve início no ano passado, reunindo Prefeitura de Teresina, Universidade Estadual do Piauí (UESPI) e ABPp. O projeto Colmeia do Aprender é um esforço coletivo para a superação das dificuldades de aprendizagem dos estudantes de escolas públicas. Atualmente, 16 alunos são atendidos gratuitamente no projeto.
Para Cristina Miranda, coordenadora da Associação de Psicopedagogia, a parceria traz resultados significativos no avanço das crianças. “É uma parceria extremamente importante e que já mostra resultados concretos, por isso estamos trabalhando em várias vertentes, com a proposta de ampliar. É um olhar conjunto e atento pelo bem das nossas crianças”, conclui.
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