SEMEC - RECONHECIMENTO
O trabalho “A Competência em Informação na perspectiva da educação inclusiva” foi tese de doutorado
06/12/2018 - 15h51 Imprimir Envie por e-mail
Créditos: Ascom/Semec
Foi com a pesquisa intitulada “A Competência em Informação (Coinfo) na perspectiva da educação inclusiva” que a professora Célia Costa, do Centro Municipal de Educação Infantil Roseana Martins, recebeu elogios do embaixador do Reino Hachemita da Jordânia no Brasil, Malek Twal.
Célia desenvolveu a pesquisa em sua tese de doutorado, defendida na Universidade de Brasília (UnB). O trabalho chamou a atenção do embaixador, que conversou com a professora e enviou uma carta em reconhecimento à importância de discutir a temática na academia.
“Temos desenvolvido esforços constantes no tocante ao direito de inclusão de pessoas com deficiência, mantendo um olhar atento ao conhecimento produzido e compartilhado que possam contribuir para o enfrentamento da exclusão, principalmente, em ambientes escolares”, destacou Malek Twal em sua carta direcionada à educação de Teresina.
Para a professora, o reconhecimento é fruto da dedicação em um trabalho que marca sua trajetória profissional. “Fiquei bastante agradecida pela honraria e venho estreitando laços com a embaixada. Acredito que essa seja uma discussão essencial para a educação”, disse.
Mais uma viagem à Brasília
Célia também contribuiu em um outro momento importante para o avanço da educação básica no país. Ela foi selecionada pelo Ministério da Educação para participar da elaboração do Guia Digital PNLD 2018 – Literário. A professora de Teresina compôs o comitê técnico de avaliação de livros. A publicação do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) ajudou as escolas a escolherem o novo acervo literário que ampliará as oportunidades de leitura dos estudantes das escolas públicas a partir do próximo ano.
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