SEMEC - LEITURA
Leitura é momento de diversão na Escola Municipal Areolino Leôncio
Escola fica localizada no Povoado Boquinha
05/04/2018 - 10h31 Imprimir Envie por e-mail
Na Escola Municipal Areolino Leôncio, localizada no Povoado Boquinha, zona rural de Teresina, a leitura é uma prática saborosa. Ao longo do ano letivo, os estudantes das turmas do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental trabalham a leitura e a escrita de forma descontraída, onde os livros são peças-chave para a diversão.
A professora da disciplina de língua portuguesa, Rosilda Oliveira, junto com a pedagoga da escola, Cleidimar Leal, e com o apoio de toda a equipe escolar, organizaram um momento de apresentações de trabalhos desenvolvidos com os estudantes após a leitura de diversos gêneros textuais.
“Cada aluno realizou a leitura de, pelo menos, dois paradidáticos de sua preferência. Com a conclusão das leituras foi escolhido um dos livros para que os estudantes realizassem uma dramatização da história. Na ocasião também foram realizadas apresentações de novas poesias produzidas pelos alunos, leitura de cordéis e parodias”, explica Edi Borges, gestora da escola.
E para incentivar ainda mais a leitura, a equipe organizou um espaço montado especialmente para descaracterizar o ambiente de uma sala de aula, visando despertar o gosto da leitura entre os alunos e melhorando também a fluência na escrita. Na Sala da Leitura são realizadas rodas de conversa, leitura de livros, saraus de poesia, atividades teatrais e musicais, além de momentos mais recreativos.
Segundo Cleidimar Leal, pedagoga da escola as atividades estão sendo planejadas pela equipe escolar para despertar nas crianças o gosto pela leitura através de um espaço colorido, onde várias ações são realizadas diariamente. “Levamos os alunos para a sala de leitura em forma de rodízio, para que participem de atividades diversificadas trabalhando a leitura de forma prazerosa e criando expectativas no aluno para que ele se interesse em sempre querer participar desses momentos”, explica a pedagoga.
Rosilda da Silva Oliveira, professora da turma, conta que o objetivo é dar ênfase à leitura como competência primordial na alfabetização dos estudantes. “Iremos dar continuidade ao projeto de leitura, incentivando cada vez mais os estudantes a participarem de todas as atividades propostas. A ideia é que as turmas apresentem as atividades que estão sendo desenvolvidas durante os momentos de produção no espaço de leitura e na sala de aula. Assim, até o final do período letivo nossos alunos estarão mais fluentes na leitura e escrita, além de passarem a gostar ainda mais de ler”, finalizou.
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