1º Ciclo de Formação 2018 da Educação Infantil da rede municipal de ensino debate pedagogia inovadora
Redação Semed
Os profissionais da rede municipal de ensino de Palmas participam até o dia 2 de fevereiro do 1º Ciclo de Formação 2018, que é promovido pela Prefeitura de Palmas, por meio da Secretaria Municipal da Educação (Semed) em parceria com diversas instituições. As inscrições ainda podem ser feitas até esta terça-feira, 30, por meio da plataforma on-line disponível neste link https://formacao2018.wixsite.com/semed . O manual Instrutivo e demais documentos também estarão disponíveis para download na plataforma.
A formação atende um público de aproximadamente 3.509 profissionais da rede pública municipal de ensino. Sendo eles, 1.468 servidores da equipe pedagógica, 1.300 da equipe administrativa e 741 da Educação Infantil. E na manhã desta terça-feira, os profissionais da primeira fase do ensino fundamental reuniram-se na Escola de Tempo Integral (ETI) Almirante Tamandaré para participar de palestras e atividades pedagógicas voltadas a compartilhar e potencializar as práticas educacionais em sala de aula.
Uma das palestrantes da formação foi a diretora da Educação Infantil, Judite Dall’Agnol, com o tema “Diálogos pedagógicos”, especificamente a temática: “Conexões e diálogos da proposta inovadora”. “A formação é um momento importante onde ouvimos e conversamos diretamente com os professores. Propomos uma reflexão da prática pedagógica, apresentando uma pedagogia inovadora, uma proposta onde a criança tem que ser a protagonista. O que não é simples, já que o professor tem que se desprender dos velhos conceitos e passar a ter um olhar mais sensível, e uma escuta atenta ao que a criança sinaliza na sala”, afirma.
Neste ciclo, serão trabalhados modalidades organizativas, atividades permanentes, sequência didática, projeto didático, materiais não estruturados, momento de atividades diversificadas e propostas de brincadeiras. Na soma de todos os dias, a formação envolve todos da escola. À frente da organização dos polos de formação estão os diretores, que participam ativamente da organização, cerimonial e desenvolvimento dos ciclos como coordenadores de polos.
A gestora do Centro Municipal de Educação Infantil (Cmei) Príncipes e Princesas, Alice Furukawa, foi uma das coordenadoras e fala sobre o empenho de proporcionar aos servidores a descoberta de um novo meio de educar. “Foi tudo pensado em inovação para a Educação Infantil, trabalhar com materiais não estruturados, a começar pela lembrança que preparamos para os professores com areia, sementes, a decoração com materiais reaproveitados, as apresentações dos alunos das próprias unidades, servidores da rede palestrando. O que remete ao uso de sustentabilidade, imaginação e valorização do que é nosso na hora de desenvolver atividades para as crianças, trabalhando principalmente com elementos da natureza”, explica.
Para a professora do Cmei Pequeninos do Cerrado, Ana Rita Batista, a formação serve para trocar experiências e agregar às práticas individuais em sala de aula. “É importante que essa formação seja realizada todo início de ano porque é uma forma que temos de levar nosso conhecimento e receber novos dos colegas. Ano passado participei como oficineira e palestrante, aprendi muito com os relatos dos outros professores também. Temos muitos talentos na rede e precisamos de espaço para divulgar e valorizar aquilo que os professores fazem em sala de aula”, ressalta.
A secretária executiva da Semed, Germana Pires, falou sobre o trabalho de proporcionar às crianças uma educação única e de qualidade. “É um orgulho participar dessa equipe da educação de Palmas e poder trabalhar a transformação das nossas crianças. Para nós, que trabalhamos com educação, é fundamental trabalhar a formação dos nossos profissionais, é um momento que paramos para repensar as práticas, buscar inovação e são esses momentos que nos proporcionam ter mais criatividade para melhorar cada vez mais a prática pedagógica”, destaca.
(Edição e postagem: Lorena Karlla)
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